Portabla lösningar

För några år sedan lånade jag hem en av min pappas bärbara eftersom min stationära dator trilskades med att acceptera Windows Vista som kamrat. Till slut blev jag trött på hela eländet och gjorde mig av med den stationära datorn (senare fick jag reda på att grafikkortet skapade problemen med Vista).

Hursomhelst så upplevde jag för för första gången hur smidigt det var med ett trådlöst hemmanätverk och och bärbar dator. Nu några år senare har jag insett fördelarna med bärbara dator och trådlösa nätverk i skolan också. Under mitt besök på BETT-mässan verkade trenden vara just lösningar med trådlösa närverk och laptops genomgående. På den skolan som jag jobbar på är det dock dåligt med portabla lösningar. De flesta av våra datorer är stationära och vi har ett trådbundet nätverk. Så här finns något vi kan jobba med på bred front. Många av mina kollegor är helt inne på att jobba på ett nytt sätt med datorer som pedagogiska verktyg, och de som jag känner att vi behöver den enkelhet och frihet som en portabel lösning skulle medföra.

Förutom trådlöst anslutna datorer finns det ju en hel del annat som kan ses som portabelt och då menar jag inte den gamla tjock-TV:n med dvd-spelaren. På BETT-mässan såg jag ett par alternativ till smartboards vilket det pratats om en del i pedagogiska sammanhang. Den alternativa tekniken (till exempel eBeam och Mimio) jämte smartboard bygger på att en typ av sensor fångar upp det du skriver och pekar på, på en helt vanlig whiteboard. Det som skrivs skickas sedan till en dator och sparas där för senare användning. Det finns flera vinster att hämta här, inte minst kan eleverna enkelt gå igenom vad som skrevs på tavlan vid senare tillfälle. Programvaran kan även omvandla din handskrivan text till ett Word-dokument om det skulle vara så att din handstill inte är helt perfekt. Man kan även tänka sig att man spelar in vad man gör och säger framme vid tavlan för att sedan lägga ut innehållet på nätet.

Man kan även använda whiteboard-tavlan som en smartboard. Skillnaden mellan de två är att smartboard är mer eller mindre en fast i klassrummet medan till exempel ett eBeam-system enkelt går att flytta mellan olika klassrum. Prister är ytterligare en stor skillnad. Så den här typen av teknik skulle jag vilja titta vidare på i skolan.

Jag tänkte skriva lite om nätbaserad resurser också men det får vänta ett tag. Nu måste jag ta hand om lillan och sen fortsätta med en lektionsplanering.

/Håkan Gustavsson, Fornängsskolan Götene